ذات ليلة ، بعد أن وضعت أنا وزوجتي أطفالنا في الفراش ، سمعت ضوضاء خارج غرفتنا. فتحت بابنا لأجد ابنتنا البالغة من العمر 12 عامًا تقف هناك وهي تبكي. حاولنا معرفة الخطأ ، لكنها كانت تبكي بلا حسيب ولا رقيب لدرجة أنها لم تستطع التحدث. عندما عانقتها وحاولت تهدئتها ، لم تتواصل إلا من خلال إيماء رأسها وهي تبكي. كانت تعاني من نوبة هلع كاملة ناجمة عن القلق الشديد. لقد صدمنا - لم يكن لدينا أي فكرة عن أنها كانت تتعامل مع أي ضغوط. إنه أحد تلك الأشياء التي تشعر أنك يجب أن تعرفها عن طفلك.
حتى تلك اللحظة ، بدت ابنتنا وكأنها تعيش طفولة ناجحة خالية من الهموم. نحن نعرف الكثير عن أطفالنا. نحن نعرف برامجهم التلفزيونية المفضلة ، والأطعمة التي يرفضون تناولها ، والأشياء التي نقوم بها والتي تحرجهم. نحن نعلم الكثير أنه قد يكون من الصعب تصديق وجود بعض الأشياء التي قد لا نعرفها. ولكن هناك مواضيع للمحادثة ومجالات يجب مراعاتها يجب أن نتأكد من عدم إهمالها. فيما يلي 4 أشياء تحتاج إلى معرفتها عن طفلك.
1. ما الذي يقلقون بشأنه
إذا تمكنا من تحديد ما الذي يحفز الاستجابات العاطفية لأطفالنا ، فيمكننا أن نكون أكثر تفهمًا.الاكتئاب والقلق مشاكل متزايدة للأطفال. يشعر الأطفال النشطون بالضغط لتحقيق النجاح في أنشطتهم. قد يشعر الأطفال الذين لا يشاركون في الأنشطة بالوحدة أو بأنهم غير مهمين. يمكن أن يشعروا بضغط اجتماعي للتكيف. عندما تصبح عقولهم قادرة على التفكير المجرد ، قد يقلق الكثيرون بشأن مفاهيم مثل الموت.
لا يمكننا منع أطفالنا من القلق ، ولكن إذا تمكنا من تحديد ما الذي يثير استجاباتهم العاطفية ، فيمكننا أن نكون أكثر تفهمًا. يمكننا المساعدة في تقليل التوتر ومراقبة العلامات التحذيرية التي تدل على أنهم قد يحتاجون إلى دعم إضافي وربما حتى مساعدة احترافية.
2. من هم أصدقاؤهم
عندما يكبر الأطفال ويصبحون أكثر استقلالية ، لدينا سيطرة أقل وأقل على مجموعاتهم الاجتماعية. في حين أنه من المهم بالنسبة لنا السماح لأطفالنا بتطوير حريتهم ، فمن المهم أيضًا بالنسبة لنا فهم التأثيرات الأخرى لديهم. نحتاج إلى أن نسأل من يقضون وقتهم معه ، لكن يمكننا أيضًا التعمق أكثر من ذلك. يمكننا أن نسأل عما يعجبهم في أصدقائهم وما إذا كان أصدقاؤهم مؤثرات إيجابية. حتى لو لم ينفتحوا علينا حقًا ، فهذا يجعلهم يعرفون أننا نهتم ، وقد يدفعهم ذلك إلى التفكير في أنواع الأشخاص الذين يختارون التواجد حولهم.
3. ما هم شغوفون به
نحن نعلم ما هي الأنشطة التي نسجل لأطفالنا الاشتراك فيها ، لكن هل نعرف ما إذا كانوا يستمتعون بهذه الأنشطة؟ هل هم مهتمون بشيء قد لا نكون على علم به؟ بصفتي مدربًا لكرة السلة ، كنت دائمًا أركز على مشاركة أطفالي في ألعاب القوى ، لذلك فوجئت عندما طلب أطفالي المشاركة في نادي الروبوتات ونادي الرقص الشعبي. لحسن الحظ ، كانت زوجتي على دراية كافية لدعمهم في المشاركة في هذه الأنشطة ، مما ساعدهم على أن يصبحوا أكثر دراية بمصالحهم. قد لا تكون شغف أطفالنا هي نفسها شغفنا ، ولكن إذا تمكنا من معرفة أين يكمن شغفهم ، فيمكننا المساعدة في تطويره.
4. ماذا إنهم يفعلون في المدرسة
باستخدام مواقع المدارس وبرامج الكمبيوتر ، أصبح من السهل إلى حد ما التحقق من درجات أطفالنا ، لذلك نحن نعرف بشكل عام كيف يفعلون في المدرسة. لكن معرفة ماذا الذي يقومون به قد يكون أكثر أهمية. إذا تحدثنا معهم حول ما يفعلونه ، فهذا يمنحهم فرصة لشرح المحتوى الذي يتعلمونه ، ويمنحهم فرصة لطرح الأسئلة علينا. يمكن أن يساعدنا ذلك في فهم مدى جودة تعلمهم للمحتوى ، والذي يعتبر أكثر قيمة بكثير من مجرد رؤية درجاتهم.
