مع كل كلمة قلتها ، شعرت أن ابني أصبح بعيدًا. ألقى نظرة هامدة من النافذة بينما كنا عائدين إلى المنزل. كرهت ما حدث له وأردت أن أعطيه استراتيجية لاستخدامها إذا حدث ذلك مرة أخرى. حاولت أن أقوِّيه ، لكنها أثقلته بمزيد من الخجل. كان يلعب في الحديقة مع العديد من الأولاد الذين التقى بهم للتو. لقد لعبوا بشكل جيد لفترة - حتى انقلبوا عليه دون سابق إنذار. ألقوا الشتائم واستبعدوه من المجموعة. حاول الدفاع عن نفسه ، لكنه كان موقفًا لا يمكن الفوز به. كنت أتحدث مع والد آخر ، وقد فاتني كل شيء ، عندما طلب ابني المغادرة.
في السيارة أخبرني بما حدث. هذا عندما بدأت الحديث. عندما نظر بعيدًا ، أدركت ما كنت أفعله. لم يقتصر الأمر على إهانته من قبل أقرانه ، ولكن بعد ذلك أظهرت له مدى ضعف تعامله مع الأمر. لقد قلت أخيرًا ، بالخجل ، "أنا آسف لما حدث. أنت لا تستحق ذلك ". وذلك عندما نظر إلي وبدأ في البكاء. وصلت إلى المقعد الخلفي ووضعت يدي على ركبته لتهدئته. لم أقصد أبدا أن أخجله. لسوء الحظ ، هناك أشياء خفية أخرى نقوم بها كآباء تؤدي إلى فضح الأطفال. هنا 3 منهم.
1. نقول لهم على الفور ما كان يجب عليهم فعله.
عندما يعاني أطفالي من شيء مؤلم ، فإن غريزتي هي تقديم الحلول على الفور. أريد أن أحميهم من خلال إعطائهم الحكمة التي اكتسبتها ، خاصة من إخفاقاتي. هناك وقت لذلك ، ولكن ليس أثناء تعرضهم للأذى ، أو سنضيف خزيًا غير ضروري. ما يحتاجونه هو شخص يفهمهم ويؤذيهم. يوضح لنا يسوع الناصري كيف.
كانت أختان تدعى مريم ومرثا صديقتين ليسوع. عندما كان شقيقهم ، لعازر ، يحتضر ، أرسلوا يسوع لأنه شفى الناس (يوحنا 11). عندما وصل ، مات لعازر بالفعل وكانت الأخوات حزينتين. عرف يسوع أنه سيقيم أخاهما من الموت وكان بإمكانه أن يخبرهما أن كل شيء سيكون على ما يرام. وبدلا من ذلك شعر بألمهم وبكى معهم. في بعض الأحيان يحتاج أطفالنا إلى نفس الشيء منا.
2. نحن نفتقر إلى الفهم والنعمة عندما يخطئون.
يذهلني مدى جنوني عندما يتصرف أطفالي بتهور أو يرتكبون أخطاء أو يعصون. أعتقد بطريقة ما أنهم يجب ألا يقوموا بالحركات العظمية التي قمت بها في سنهم. لذلك أواجههم بشدة ، وألقي عليهم المحاضرات حول أخطائهم. يعطينا يسوع نموذجًا أفضل.
ذات يوم ، كان يسوع يعلّم عندما أحضر القادة الدينيون امرأة تم القبض عليها في الزنا. لقد أرادوا أن يرجموها حتى الموت - وهو عقاب مناسب وفقًا للناموس - وتساءلوا عما يعتقده يسوع بشأن ذلك. تخيل عار المرأة وخوفها بينما انتظر الجميع استجابة يسوع. بدلا من الكلام كتب في التراب. لا نعرف ما كتب ، لكن كل الأنظار كانت على الأرجح عليه ، وليس المرأة ، وربما ينقذها الكثير من العار. عندما سأل القادة مرة أخرى ، أعطاهم يسوع الإذن برجمها - طالما أنهم لم يخطئوا. جميعهم أسقطوا صخورهم وغادروا. التفت يسوع إلى المرأة وأظهر لها نعمتها. أطفالنا بحاجة إلى أن يتم تقويمهم عندما يخرجون عن الخط ، لكنهم صغار. لا يمكننا أن نتوقع منهم أن يفعلوا ذلك بالشكل الصحيح طوال الوقت. إنهم بحاجة إلى الفهم والنعمة بقدر ما يحتاجون إلى التصحيح.
3. نحن نستخدم "أنت ..." عندما يفعلون شيئًا خاطئًا.
لا ينبغي أن ترتبط هويات أطفالنا بما يفعلونه. إذا حددنا الأطفال من خلال الإنجازات ، فسيكونون جيدًا مثل إنجازهم الأخير. وإذا حددنا الأطفال بالفشل ، فهذا يجلب العار. نفعل ذلك عندما نستخدم عبارة "أنت ..." ونربطها بشيء سلبي. عندما يفعلون شيئًا غير حكيم ، "أنت أحمق". عندما يتركون فوضى ، "أنت ساذج". عندما يقصرون أو يعصون ، "أنت مخيب للآمال". لكن الأخطاء هي أشياء فعلوها وليس من هم. مرة أخرى ، يظهر يسوع طريقة أفضل.
تدين السلوك وليس الشخص.في أيام يسوع ، كان جباة الضرائب يدفعون الناس أكثر من اللازم لإثراء أنفسهم. كانوا يعتبرون الأسوأ. لكن يسوع عرّفهم بشكل مختلف. حتى أنه زار جابي ضرائب ، وهو زكا ، في منزله (لوقا 19). لم يدين أو يخجل زكا قط. أمضى وقتًا معه وأظهر التعاطف. لهذا السبب ، وعد زكا بالتخلي عن نصف ممتلكاته وإعادة أربعة أضعاف المبلغ الذي خدعه من الناس. أنا لا أقول أنه لا يجب أن ننادي ونصحح السلوك السيئ. لكن تأكد من إدانة السلوك وليس الشخص.
تقول كولوسي 1:15 أن يسوع هو الصورة المرئية لله الآب. إذا كان هذا صحيحًا ، فإن الطريقة التي يعامل بها الناس تظهر أن الله هو أب مملوء بالرحمة والنعمة والصبر والحكمة. إنه يعطينا مثالاً رائعًا عن كيفية التعامل مع هذه المواقف كآباء - ونموذج مثالي يجب اتباعه.
