قرأت الدكتورة تونيا بيبس كتب البيت الصغير في المرج مسلسل عندما كانت فتاة صغيرة.
في نفوسهم ، تعلمت عن التوسع الغربي ، وحياة البراري وطفولة لورا إينغلس وايلدر.
لم يتحدث إليها أحد عن العنصرية أو الحساسية الثقافية في الكتب ، والتي كانت نموذجية في ذلك الوقت ، ولكن ليس مع تقدم المجتمع الأمريكي.
تقول:"عندما أعود وألقي نظرة عليها الآن ، هناك بعض الرسائل الإشكالية حقًا في تلك الكتب ، ولم يطرحها أحد عليّ عندما كنت أقرأها". "لقد تعلمت الكثير عن حياة البراري والتوسع الغربي ، لكن هل كان بإمكاني تعلمها بطريقة أخرى؟ لا أعرف ، ولكن هذه أسئلة يجب أن نطرحها ".
حددت دراسة أُجريت عام 2019 حول أعمال الدكتور سوس العنصرية التي كتبها ثيودور جيزل ، الذي صاغ كتب الدكتور سوس ، ولفت إلى أدب أطفاله.
نظرًا لأن المزيد والمزيد من الآباء والمعلمين أصبحوا على دراية بالعنصرية وأين توجد في كتب سوس ، يوصي علماء الاجتماع بأن يتخذ الآباء قراراتهم الخاصة حول مكان وما إذا كانت الكتب تبقى على رف الكتب. الأمر نفسه ينطبق على الرسوم الكرتونية القديمة التي تحتوي على شخصيات وموضوعات عنصرية وجنسية ، مثل الرسوم المتحركة بيتر بان من Disney أو دامبو
في آذار (مارس) 2021 ، اختارت مؤسسة الدكتور سوس إزالة ستة كتب من النشر ، بما في ذلك العديد من الكتب التي ورد ذكرها في التقرير على أنها الأكثر عنصرية:"وأعتقد أنني رأيتها في شارع مولبيري" ، "إذا قمت بتشغيل حديقة الحيوانات ،" "McElligot's Pool" و "On Beyond Zebra!" و "Scrambled Eggs Super!" و "The Cat's Quizzer."
قالت مؤسسة سوس في بيانها في 2 مارس 2021 ، تزامناً مع عيد ميلاد الدكتور سوس:"هذه الكتب تصور الناس بطرق مؤذية وخاطئة". "يعد وقف بيع هذه الكتب جزءًا فقط من التزامنا وخطتنا الأوسع نطاقًا لضمان أن يمثل كتالوج مؤسسات الدكتور سوس ويدعم جميع المجتمعات والعائلات."
عند التفكير في هذه الكتب التي تعيش في أدب الأطفال "الكنسي" ، يقول Bibbs ، الأستاذ المشارك في العمل الاجتماعي وتنمية الطفل في معهد Erikson ، يحتاج الآباء إلى التفكير في سبب أهمية الكتاب لهم أو لعائلاتهم.
"علينا أن نسأل" ما هي الرسالة التي أريد أن أعطيها لطفلي حول أهميته الدائمة ، وهل هناك جوانب من هذا الكتاب مهمة جدًا لدرجة أنني ما زلت أريد أن يتعرض طفلي لها ، حتى لو قمت بانتقاده من أجل يقول بيبس. "إذا لم يكن الأمر كذلك ،" لماذا أحتفظ به كوالد ، لماذا لا يزال مهمًا جدًا بالنسبة لي؟ "
هذا لا يعني أنه يتعين على جميع الآباء إزالة القطة ذات القبعة أو أوه ، الأماكن التي ستذهب إليها من مكتبة العائلة ، ولكن استخدمها كأدوات لتعليم الأطفال كل من القافية والصياغة والعنصرية.
متى تتحدث عما يراه الأطفال
كتب مثل أوه ، الأماكن التي ستذهب إليها وأفلام مثل بيتر بان و دامبو في المجال العام بطريقة يكاد يكون من المستحيل تجنبها.
يقول Bibbs إن أفضل وقت للحديث عن العنصرية أو التمييز الجنسي الذي يراه الأطفال ويقرأونه يعتمد على عمر أطفالك وكيف يتعلم كل منهم.
تقول:"يعرف الآباء كيف يتعلم أطفالهم بشكل أفضل".
المهم هو التأكد من أنك تخاطب ما تراه كعائلة ، لمساعدة أطفالك على فهم سبب رؤيتهم للتناقضات في حياتهم.
إذا كانت عائلتك تتحدث بانتظام عن مناهضة العنصرية ، ثم يرى الأطفال صورًا في الأفلام والكتب عن العنصرية الصريحة ، فإن معالجة التناقض تساعدهم على تعلم كيفية معالجة ما يتعلمونه.
عند قراءة كتاب ، يمكن أن يؤدي طرح أسئلة غريبة أثناء تصفحك للصفحة إلى تنشيط طريقة تفكير الأطفال بشكل نقدي. أثناء مشاهدة فيلم ، يمكنك الانتظار حتى انتهاء الفيلم لمناقشة الأجزاء التي أحبها أو لم يعجبها كل فرد في الأسرة ، أو التحدث عنها أثناء عرض المشهد.
"يمكنك أن تكون فضوليًا معهم. قل ، "هذا مثير للاهتمام. هذا يختلف عن الطريقة التي نتحدث بها عن التواجد مع أصدقائنا. لماذا تعتقد أن هذه الشخصية تتصرف بهذا الشكل مع هذه الشخصية الأخرى؟ " "استكشف ذلك معهم. لا يمكنك حلها لأن التهميش موجود ، لذلك لا يمكنك حلها في تلك اللحظة ، لكن يمكنك مساعدتهم على إدراك أنه تناقض ، إنها تجربة تهميش ، يجب أن نلاحظها ونحتاجها للحصول على رد عليه. هذا هو تزويدهم بالقدرة على الخروج في العالم والقيام بالأشياء بشكل مختلف. "
سيعتمد أفضل وقت لإجراء محادثة حول فيلم معين أو كتاب به مشكلة على طفلك. ضع في اعتبارك أن عدم مواجهته يعلم طفلك بقدر إجراء محادثات طويلة.
"أن نقول كبالغين ،" أوه ، هذه ليست الطريقة التي نفعل بها الأشياء ، أليس كذلك؟ "هذا أنيق ومرتب ومحل في هذه اللحظة ، لأننا لا نريد أن يواجه أطفالنا العالم كما هو ، إذن هذا ليس يقول بيبس. "لأنهم يخرجون ويتحدثون عن هذه الأشياء بأنفسهم ويطورون التحيزات الضمنية التي نحملها جميعًا".
بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا ، ناقش ماهية التاريخ في وقت كتابة القصة أو روايتها. على الرغم من أن الكثيرين يدافعون عن جيزل وديزني باعتبارهما "منتجات عصرهم" ، إلا أن الأطفال الأصغر سنًا لا يفهمون كيف يمكن أن يتغير التاريخ. ناقش مع طلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة المتأخرين حول الآثار المترتبة على كونهم "منتجًا لوقتهم".
ما هو الشيء الصحيح الذي يقال
تقول Bibbs إنها كانت تتحدث مؤخرًا مع والد قلق بشأن إجراء "محادثات مع الكبار" مع طفله.
"قلت ،" هذا لأنك تفكر في إجراء محادثات للبالغين مع طفلك وأنت لست كذلك ، فأنت تجري محادثات أطفال مع طفلك "، كما تقول. "التفكير في الأمر من هذا المنظور ، من خلال ما يقدمونه لك والطريقة التي يتحدثون بها عن هذه الأشياء مع أقرانهم هو نقطة أريد حقًا التأكيد عليها. ... ما أركز عليه هو عندما يطرح الأطفال هذه الموضوعات على البالغين ويتلقون رسالة مفادها "نحن لا نتحدث عن ذلك".
تذكر أن كل طفل لعب في أي وقت مضى في ملعب المدرسة قد شهد أو كان جزءًا من الإقصاء. استخدام اللغة والحالات التي يفهمها الأطفال هو إجراء "محادثة الأطفال".
تعليم التسامح ، وهو برنامج من خلال مركز قانون الفقر الجنوبي الذي يطور خططًا للمعلمين وأولياء الأمور لمساعدة الأطفال على التعرف على التحيزات والتسامح ، أنشأ دروسًا للقراء من جميع الأعمار تتضمن أسئلة التفكير النقدي المناسبة لرياض الأطفال وكبار السن. تطلب هذه الاستراتيجيات من الأطفال التفكير في منظور الراوي ، وكيفية ارتباط الشخصيات ، ومن يتم تضمينه ومن لا يتم تمثيله في القصة.
يساعد استخدام الأسئلة المفتوحة (وليس الأسئلة التي يمكن الإجابة عليها بنعم أو لا) الأطفال على تطوير مهارات التفكير النقدي. تأكد من أن طفلك كبير بما يكفي لفهم كيفية الإجابة على سؤال "لماذا" ، والذي يمكن أن يكون عمره 3-4 سنوات.
"نشجع المعلمين وأولياء الأمور على أنه ليس من السابق لأوانه أبدًا التحدث إلى الأطفال حول هذه القضايا ، وخاصة العرق" ، كما تقول مونيتا بيل ، المديرة المشاركة المؤقتة ومدير التحرير في تدريس التسامح في مقابلة عبر البريد الإلكتروني. "يتعرض الأطفال للقصف بالصور والرسائل ذات الصلة ، بما في ذلك تلك المتعلقة بالبياض ، لذلك كلما بدأ الآباء في وقت مبكر هذه المحادثات ، كان ذلك أفضل. يجري الأشخاص الملونون بالفعل هذه المحادثات المهمة مع أطفالهم لحمايتهم ، ومن الأهمية بمكان أن يجري الآباء البيض هذه المحادثات مبكرًا وفي كثير من الأحيان. "
ما يجب فعله عندما لا يكون صريحًا
ليست كل العنصرية علنية مثل الصور المرسومة أو الرسوم الكاريكاتورية اللفظية. في بعض الحالات ، تكون مشكلة العنصرية هي مشكلة الإقصاء.
خذ بعين الاعتبار سلسلة هاري بوتر ، حيث توجد موضوعات شاملة للعنصرية والتمييز على أساس الجنس والطبقية بدون شخصية رئيسية للون.
لا يزال بإمكان العائلات الاستمتاع بقراءة الأفلام ومشاهدتها معًا أثناء معالجة الموضوعات والمواضيع بعين ناقدة ، كما يقول Bibbs.
عند مشاهدة الوسائط الجديدة معًا ، هناك بعض الموضوعات التي يمكن للوالدين مشاهدتها للتحدث عنها مع أطفالهم. يوصي Bibbs بالنظر في الترتيبات الاجتماعية ، حتى بين الشخصيات من نفس العرق. من هو "في القمة" ومن يعتبر "ذكيًا" أو "كسولًا" وكيف يتناسب ذلك مع الصورة النمطية التي يجب تجنبها؟
يقول بيبس:"كن عاكسًا لذاتك". "كيف يدعم هذا معتقداتك أم لا ، وما هي الرسائل التي يوجهها لأطفالك أم لا؟"
Equipping kids with the critical eye of seeing all forms of racism, classism and sexism allows them to behave more critically in social situations.
“Parents should also be intentional about helping their children develop their identity, their ability to embrace diversity, their knowledge of injustice and their willingness to take action to create positive change,” Bell says. “We refer to these as the four social justice domains of identity, diversity, justice and action.”
A proactive approach
Having conversations at a kid level about racism, classism, sexism, religion and gender discrimination when your kids are young allows them to know that the conversations are important to your family.
Kids are open to those conversations, Bibbs says, it’s parents who usually need the prodding. Teaching kids every day about inclusion, kindness, anti-racism and anti-discrimination eases how to approach the conversation when your family sees a contradiction in a book or in a movie.
“Modeling is powerful for white families,” Bell says. “When you are, for example, in a situation where you or your family’s privilege is at play, explicitly name that and encourage dialogue about fairness and why that privilege is problematic. Be clear in talking about the questions you ask yourself as you engage in social, moral and political issues, the struggles and concerns you have and how you decide to help create change.”
Bibbs recommends starting a book club of kiddie lit titles with your like-minded friends and family, especially those with children the same age. Hearing how others are approaching the conversations can give you more tips about how best to talk to your children.
As your children grow, know and understand the concepts of the books that they’re reading.
Help them seek out books with diverse heroes, written by diverse authors and that teach them more than what they’re learning in school.
Read with them to not only encourage their literacy, but to be able to have open discussions about the topics they’re encountering and how relationships in the books play out. Who is your child’s favorite character? What do they think about teacher-student relationships in the books, or student-student relationships? How is it similar to what they see in class?
