الشعور بتحقيق الهدف شيء عظيم! لكن في بعض الأحيان يكون الشعور بالعمل على التحسن والتحسن وتجربة أشياء جديدة أكبر.
عندما ينجح أطفالنا في شيء ما ، نريد مساعدتهم على مشاركة هذا الشعور من خلال تشجيعهم على استخدام مهاراتهم الجديدة لمساعدة الآخرين من خلال تعليمهم أو دعمهم.
مساعدة الآخرين ، حتى مع التشجيع البسيط ، تبني المجتمع والعلاقات. إنه يقوي روابطنا مع الناس ويمكن أن يجلب الفرح ، والذي ينبع من معرفة أن شخصًا آخر يتحسن بسببنا.
وفقًا لعالم النفس الدكتور ديل أدكنز ، يمكننا تنمية رغبة أطفالنا في أن يكونوا متعاطفين من خلال ملاحظة ذلك. من المهم أيضًا أن نعامل أطفالنا باللطف والرحمة التي نريد أن نراها منهم.
تقول ، "الأطفال الطيبون يهتمون بالآخرين ، فهم يقبلون ذلك ، فهم لا يصدرون أحكامًا على الآخرين. إنهم على استعداد للاستماع ، وهم متعاطفون ".
كيف نساعد أطفالنا على فهم أنه من خلال مساعدة الآخرين ، نساعد أنفسنا؟ نحن نوجههم لملاحظة الفرح الذي يتلقونه من معرفة أن شخصًا ما أفضل حالًا بسببهم.
قبل المتابعة ، اعتقدنا أنك قد ترغب في تنزيل شجرة الامتنان الخاصة بنا مجانًا . اغتنم هذه الفرصة لإعادة التفكير في الامتنان وتعليم الأطفال بشكل أصيل تقدير ما لديهم. استخدم هذا النشاط لبدء المحادثات والإجراءات حول التقدير لبعضكما البعض ومدى امتنانك لبعضكما البعض كعائلة.
ساعد الآخرين في تحقيق هدفهم
يمكن للأطفال أن يتعلموا أنه يمكنهم مساعدة الآخرين من خلال كونهم نظام دعم. قد يكون الاستماع إلى الآخرين الذين يعملون من خلال المشكلة ودعم نضالهم أمرًا هائلاً. يمكن لطفلك تقديم اقتراحات أو ملاحظات دون القيام بالعمل نيابة عنها. إنه يعطي الأطفال الآخرين تعزيزًا بأنهم ليسوا وحدهم ويمكنهم القيام بالأشياء بشكل مستقل.
يمكنك نمذجة هذا السلوك بعدم التدخل في المرة القادمة التي يعاني فيها طفلك. قل ، "أرى أنك تعمل على لغز جديد. ربما يكون من المفيد فرز القطع حسب اللون ".
لا يحتاج طفلك إلى أن يكون خبيرًا ليكون داعمًا. مجرد الاحتفاظ بشخص ما في شركة أثناء تجربة مهمة جديدة يمكن أن يساعد. قد يكون التواجد اللطيف لطفلك هو كل ما يحتاجه الطفل الآخر للتحلي بالصبر لمواصلة المحاولة.
في المرة القادمة التي يمر فيها طفلك بوقت عصيب مع شيء ما ، حاول الاقتراب منه. قل ، "يبدو أن واجب الرياضيات أصعب بالنسبة لك اليوم. هل يمكنني الجلوس هنا والحفاظ على صحبتك أثناء العمل من خلالها؟ "
يمكن للأطفال أيضًا القيام بذلك عن طريق التشجيع. يمكنهم السماح للطفل الآخر بمعرفة أنه يعتقد أنه بإمكانه فعل ذلك. من خلال السماح لشخص ما بمعرفة أننا نعتقد أنه بإمكانه فعل ذلك ، بغض النظر عن مدى صغر الهدف ، يمكن أن يغير العقلية ويساعد الشخص الآخر على رؤية الاحتمالات ، وليس القيود. يمكننا نمذجة هذا لأطفالنا من خلال ملاحظة وقت حدوثه. يمكننا أن نقول ، "رأيتك تشجع أخيك الصغير على ارتداء سترته بسحاب! إنه لأمر رائع أن تكون هناك من أجله! "
من خلال هذه الأنشطة الجذابة ، يمكنك تعزيز تنمية اللطف والتعاطف ، وتعزيز قدرة الأطفال على الاهتمام بالآخرين.
علمهم شيئًا يعرفونه
هل تعرف مدى حماسة الأطفال عندما يتعلمون شيئًا جديدًا؟ يمكنك تشجيعهم على استخدام هذه الطاقة لتعليم شخص آخر.
ساعد طفلك على ملاحظة الفرص المتاحة لمشاركة معرفته ومراقبة ثقته وتعاطفه. وفقًا لشيري ستيرمان ، مديرة التعليم في Crayola ، عندما يكون الطلاب هم المعلمين ، فإنهم يطورون "فهمًا أعمق وبناء مهارات القيادة".
إحدى الطرق التي يمكن لطفلك تدريسها هي من خلال النمذجة. يمكنهم شرح كيفية حل مسألة الرياضيات ، أو ربط الحذاء ، أو قراءة التعليمات لأخ أصغر أو صديق.
يمكنك أن تقول ، "لقد تمكنت من ملاءمة القوالب في المربع من قبل. هل يمكنك أن تري أختك الصغيرة كيف فعلت ذلك؟ "
يمكن للأطفال أيضًا شرح كيفية القيام بأشياء لمساعدة شخص آخر على التعلم. عندما يشرح الأطفال عملية ما لشخص آخر ، فإن ذلك يساعدهم على التعرف على ما فعلوه لإنجاز تعلمهم. هناك فائدة إضافية لها أيضًا. عندما يمارس الأطفال النمذجة ، فإنهم يعززون فهمهم ويتعلمون كيفية تقسيم الأشياء إلى خطوات ، والتي تعمل من أجل أهدافهم الخاصة.
ابتهج لطفلك عندما يتعلم عملية جديدة. يمكنك أن تقول ، "لقد حصلت على أول خطوتين! شاهد الآن مرة أخرى بينما أريك الخطوة 3 لبناء النموذج ".
هناك طريقة فعالة أخرى لمساعدة طفلك على تعلم أنه يمكنه دعم الآخرين وهي السماح له بتعليم أنت . شجع طفلك على تعليمك كيفية لعب لعبة أو فهم قصة أو شرح الطريق للوصول إلى مكان ما. عندما يكونون في مقعد المعلم ، فإنه يتيح لهم رؤية التعلم مدى الحياة ، وأن هذا العمر ليس دائمًا مؤشر المعرفة.
يمكنك أن تقول ، "رأيتك تؤدي الرقصة الجديدة بالأمس. هل يمكنك أن تعلمني كيف أفعل ذلك؟ "
لا تنس تنزيل شجرة الامتنان المجانية للمساعدة في تعليم الأطفال بشكل أصيل تقدير ما لديهم ومدى امتنانك لأن يكون بعضكما البعض كعائلة.
كن حاضرًا عندما تزداد صعوبة
نادرًا ما تكون مسارات التعلم مستقيمة. الإحباط وخيبة الأمل جزء من العملية ، لكن هذا لا يعني أنه شعور جيد.
عندما يدعم الأطفال الآخرين ، فهذا يؤكد معرفتهم بأن الكفاح ليس أمرًا شخصيًا. إنه جزء من النمو. لا يتعلق الأمر بإصلاح الأمر - يتعلق الأمر بإعلام شخص ما بأنه ليس بمفرده وأن مشاعره ليست كبيرة جدًا أو غير طبيعية.
لدى طفلك معرفة مباشرة بكيفية عدم قدرته على فعل شيء ما. شجعهم على استخدام التعاطف والرحمة لدعم الآخرين عندما يعانون.
يمكنك أن تقول ، "يبدو أن إميلي تمر بوقت عصيب الآن. ما الذي تحب أن تسمعه عندما تكافح؟ "
وفقًا لـ Guy Claxton ، أستاذ علم النفس والتعليم ، فإن مواقف الأطفال تجاه التعلم كمجموعة هي مؤشر عالي للنجاح.
"لإنشاء متعلمين داعمين ، تحتاج إلى إرسال رسالة ، ضمنيًا وصريحًا ، مفادها" نحن في هذا معًا "، كما يقول Claxton.
عندما لا يقوم أحد الأصدقاء بتشكيل الفريق ، أو يتعذر عليه تصحيح الملاحظات ، أو يفوتك الانتقال إلى مستوى القراءة التالي ببضع نقاط ، فهذه فرصة لطفلك للمساعدة من خلال الدعم.
يمكننا نمذجة هذا كآباء من خلال الاعتراف بجهود أطفالنا ، والثناء على العمل - وليس الإنجاز - ومساعدة طفلنا على تعلم الجلوس مع مشاعرهم. يمكنك أن تقول ، "من الصعب عليك تعلم القيام بالعجلة ، وكنت تحاول منذ فترة. أرى أنك محبط ومنزعج. أنا هنا معك ".
فوائد مساعدة الآخرين عميقة. إنه يجدد إيمان أطفالنا بعملية التعلم ، ويؤكد فهمهم لما يعرفونه ، ويبني أدواتهم العاطفية. عندما يتعلم أطفالنا تجاوز النكسات ومواصلة العمل نحو هدف ما ، فإن ذلك يطور عقلية النمو لديهم. يصبحون أكثر مهارة في التعامل مع الفشل ، مما يهيئهم لنمو شخصي أكبر ونجاح.
احرص على مراجعة ملف PDF لحزمة أفضل الكتب مبيعًا (للأعمار من 5 إلى 11 عامًا). وهي تتضمن أطقمنا القابلة للطباعة الثلاث الأكثر شيوعًا والمليئة بأنشطة عقلية النمو القائمة على العلم ، والأدلة ، والحرف اليدوية للأطفال. مع أكثر من 50 صفحة ، ستساعد هذه المجموعة أطفالك أو طلابك على فهم أن لديهم القدرة على تعلم أي شيء.
حول المؤلف:
جوليانا كاريو هي أم لأربعة أولاد وزوجة وأم أليف لكلب وقطة. تعيش في منطقة بيتسبرغ ، بنسلفانيا ولديها بالتأكيد نصيبها العادل من الملابس السوداء والذهبية. جوليانا هي صانع خبز وكتب قديمة ، يمكن العثور عليها حافية القدمين في الهواء الطلق قدر الإمكان. تقوم جوليانا بتدريس اللغة الإنجليزية الثانوية لمدة 11 عامًا وتعتقد أن مساعدة الأطفال من جميع الأعمار على فهم أن الفشل جزء أساسي من النجاح في المستقبل هو أحد أهم الأشياء التي يجب تدريسها. وتعتقد أيضًا أن أهم سؤال يمكنك طرحه بعد قراءة الكتاب هو "إذن ، ما رأيك؟"
