كان لدى ليديا جينينغز العديد من الاهتمامات طوال حياتها. عندما كانت طفلة ، تدربت كراقصة. لكن شقيقها أصر على أنها ستكون سريعة إذا ركضت مثل أشقائها. لذلك في المدرسة الثانوية ، استبدلت نعال الباليه بأحذية الجري. سرعان ما أصبح الجري جزءًا كبيرًا من حياتها. ثم أدت الإصابة إلى أزمة هوية. أُجبرت جينينغز على التفكير في من كانت خارج نطاق الجري. ساعد الاهتمام المتزايد بالعلوم في الإجابة على هذه الأسئلة.
في ذلك الوقت ، لم يكن جينينغز يفكر في أن يصبح عالمًا. لم تتعلم المزيد عن الوظائف في مجال البحث حتى الكلية. لم يقم أحد في عائلتها بممارسة العلوم كما يعتقد الناس عادةً. لكن جينينغز - وهي عضو في قبيلتين أصليين (قبيلة باسكوا ياكي وهويشول في المكسيك) - تدرك الآن أن العديد من أفراد عائلتها لديهم معرفة علمية. لقد التقطوها من خلال البستنة وثقافة السكان الأصليين وممارسات الشفاء المتوارثة عبر الأجيال.
أدركت جينينغز أنها تستطيع إجراء بحث من شأنه أن يفيد مجتمعها. قادها ذلك إلى علم التربة. وهي الآن تدرس كيف ترتد البكتيريا والنباتات مرة أخرى بعد أن تعرضت بيئة تربتها للاضطراب بسبب التعدين. في هذه المقابلة ، تشارك جينينغز تجاربها ونصائحها مع أخبار العلوم للطلاب . (تم تحرير هذه المقابلة للمحتوى وسهولة القراءة.)
ما الذي دفعك لمواصلة مسيرتك المهنية؟
حسنًا ، لقد أحببت دائمًا التواجد في الخارج. لذلك هذا جزء كبير حقًا - مجرد التواجد في الخارج والتعرف على الأرض من حولي. كما ألهمني الجري. انا احب الركض. في المدرسة الثانوية في نيو مكسيكو ، بدأت أرى كل هذه الأنماط في الخارج. لقد لاحظت مكان نمو النباتات ، وكيف تختلف التربة في المناطق المظللة من الجبل عن التربة في المناطق الأكثر تعرضًا للشمس. في فصول العلوم ، تعلمت بعد ذلك اللغة لوصف ما رأيته يجري.
في المدرسة العليا ، كنت سأكون على المسارات وسأحصل على تجربة ما كنت أدرسه بقدمي. ذات مرة كنت أركض في صحراء سونوران في ولاية أريزونا بعد هطول أمطار غزيرة. كانت التربة الجافة عادة مشبعة بالماء. لقد لاحظت وجود ماء على سطح التربة. هذا نادر لأن لدينا مثل هذه التربة الرملية. وفكرت في خصائص التربة والمعادلات لحساب كمية المياه التي يمكن أن تحتفظ بها التربة. فكرت أيضًا في الضغط الذي تمارسه قدمي على التربة ، والذي يجعل الماء يأتي إلى السطح.
لعب زملائي في الفصل أثناء دراستي الجامعية في جامعة ولاية كاليفورنيا في خليج مونتيري دورًا كبيرًا في حياتي المهنية أيضًا. يجب أن أعرفهم حقا. كانت فصول علم الأحياء الخاصة بي تذهب في رحلات تخييم. كان الجميع متحمسًا للعلم مثلي. كنت احب ان. لقد كان مكانًا رائعًا لأكون فيه نردي. في بعض فصولي بالمدرسة الثانوية ، لم يكن من الرائع أن أكون ناريًا. لكن في سنتي الأولى في الكلية ، كان من الممتع جدًا أن أكون بالخارج معًا مشيرًا النباتات والبق والحيوانات لبعضهم البعض.
كيف وصلت إلى ما أنت عليه اليوم؟
لقد كان نوعًا ما طريقًا متعرجًا. أخذت دروسًا في العلوم في المدرسة الثانوية. لكن فكرة عمل البحث لم تكن شيئًا أعرفه. بدأت في البحث بسبب أستاذ في كلية كابريلو ، كلية مجتمع في سانتا كروز ، كاليفورنيا. أشار إلى أنني كنت جيدًا في العلوم ولاحظ مدى حماسي حيال ذلك. لذلك أجريت معه تدريبًا بحثيًا وكان معلمًا مهمًا بالنسبة لي. أتذكر مدى فخره عندما علم أنه تم قبولي في كلية الدراسات العليا.
الشرح:ما هو المرشد؟
بعد ذلك ، درست علوم البيئة والتكنولوجيا والسياسة في جامعة ولاية كاليفورنيا. لقد كانت بيئة مذهلة. لديك كل من غابة الخشب الأحمر ، مع الأشجار أقدم من أي إنسان على قيد الحياة ، والمحيط الرائع. كنت أعيش هناك ، ظننت أنني أريد أن أصبح عالم أحياء بحرية. لكنني اعتبرت أنني من الصحراء وأن علم الأحياء البحرية لن يساعدني في خدمة مجتمعي المحلي.
لذلك أخذت إجازة لمدة عامين وعملت في محطة ميدانية في بيج سور في كاليفورنيا. درست تلوث المياه. خلال ذلك الوقت ، تمكنت من التفكير في كيفية استخدام مهاراتي العلمية لخدمة الأماكن التي أنتمي إليها. فكرت في قضاياهم البيئية ، بما في ذلك تلك الناجمة عن التعدين. تتأثر العديد من مجتمعات السكان الأصليين والأماكن في الجنوب الغربي بالتعدين. يمكن أن يزعج التعدين النظم البيئية للتربة التي تستغرق آلاف السنين لتتشكل. ويمكن أن يؤدي حفر الأشياء إلى تلوث الهواء.
في الوقت الحالي ، أنا بصدد التحدث مع القيادة القبلية حول البرامج البيئية التي قد نرغب في النظر فيها. نحن نفكر في برامج الصحة البيئية أو التعليم لمجتمعنا. لذا ، أخيرًا ، وجدت اهتماماتي الفكرية والثقافية والأخلاقية مكانًا للالتقاء.
كيف تحصل على أفضل أفكارك؟
في كثير من الأحيان ، يحدث ذلك عندما أركض في الخارج. أنا عداء درب. الجري في الممر هو عندما تجري ، بدلاً من الجري على الطرق والأرصفة ، على ممرات ترابية أو ممرات جبلية. الجري في الممر هو في بعض الأحيان مزيج من المشي والجري. هذا هو الوقت الذي أشعر فيه بالسلام أكثر. أنا قادر على القيام ببعض التفكير بعد ذلك أيضًا.
كنت في إحدى المرات في حالة ركض وكنت أفكر في ما لم ينجح في تجاربي. لقد توصلت إلى هذا الإدراك ، حسنًا ، هذا لأنني لا أستخدم نصائح الماصة المحددة هذه. إنه شيء صغير. ولكن عندما تعمل بكميات ضئيلة من الحمض النووي ، فإن هذا يحدث فرقًا كبيرًا.
كما أن إجراء محادثات مع الأصدقاء وأفراد الأسرة الذين يمكنهم مساعدتي في رؤية النقاط العمياء أمر مفيد حقًا.
ما هو أحد أكبر نجاحاتك؟
الفوز بجوائز معينة هو حقا قيمة. لذلك كان من الرائع الحصول على زمالة أبحاث الخريجين من National Science Foundation (وهي جائزة مرموقة لطلاب الدراسات العليا) ، واختيارها لمنصب أصوات العلوم من الجمعية الجيوفيزيائية الأمريكية (وهو برنامج يدرب العلماء ليكونوا أفضل في التواصل).
كما أنه من المفيد حقًا أن يدرك الأشخاص في حياتي أنني لست عالمًا فحسب ، بل أنا أيضًا صديق جيد وعضو في المجتمع. هذه حقًا نجاحات مهمة بالنسبة لي أيضًا. ذلك لأن العمل في مجال العلوم يمكن أن يكون صعبًا. أنت تقوم بعمل متوازن باستمرار. تريد أن تنجز عملك وتكون منتجًا ولكن أيضًا تبني صداقات ، وخذ وقتًا للاسترخاء والاستمتاع بالحياة.
ما هي أكبر إخفاقاتك ، وكيف تجاوزت ذلك؟
واحدة من أكبر الإخفاقات كانت عندما كانت بعض التجارب لا تعمل كما كنت أتمنى. كنت أقوم بتحديد كمية الحمض النووي من الميكروبات في عينات التربة. لقد فعلت هذا للبكتيريا. كنت الآن بصدد استخدام طريقة جديدة للفطريات. في تلك المرحلة ، لم يعمل أي شخص في مجموعتي البحثية أو حتى في الماضي القريب على الفطريات. لذلك اضطررت إلى مراجعة ملاحظات المختبر القديمة لمعرفة البروتوكول.
قضيت ستة أشهر في ذلك ، وكنت أحصل على نتائج لم أستطع إعادة إنتاجها. كان عليّ أنا ومستشاري إجراء مناقشة صعبة حقًا حول ما إذا كان الأمر يستحق العمل على هذا لمدة ستة أشهر أخرى. قررنا استبدالها بتجارب مختلفة.
كان ذلك صعبًا حقًا بالنسبة لي لأنني شعرت أنني أفشل. لكن الطريقة الأخرى التي استخدمتها قدمت نتائج مقنعة حقًا. روى قصة مختلفة. بعد فوات الأوان ، لا أشعر أن هذا كان فاشلاً ، لكن كان علي أن أكون مبدعًا لإيجاد بديل.
أعتقد أنه عندما يكون لديك إخفاقات ، فإنهم يقدمون بعضًا من أكبر الدروس. الآن أشعر أنني أعرف هذا البروتوكول من الداخل والخارج.
ماذا تفعل في أوقات فراغك؟
أحب أن أركض وأكون بالخارج. أنا أيضا أحب المخيم وتسلق الصخور. أي من تلك الأنشطة الممتعة في الهواء الطلق - هذا ما يجعلني سعيدًا حقًا. انا ايضا احب ان اطبخ. وأحب أن ألعب مع جرو سالتشيشا. إنها ذات كعب أزرق. هذا كلب ماشية صغير. ستكون عداءة جيدة عندما تكبر.
ما النصيحة التي تتمنى أن تلقيتها عندما كنت أصغر سنًا؟
أتمنى لو قيل لي إنه من الجيد تجربة مجموعة متنوعة من الأشياء لمعرفة ما أنت متحمس له حقًا. أعتقد ، خاصة في مجال العلوم ، أن لدينا هذا الميل للاعتقاد بأنه يجب عليك القيام بخطوات محددة جدًا لتكون ناجحًا. ولكن من المهم حقًا أن يختبر الطلاب العديد من الأشياء المختلفة. قد لا تعرف أبدًا ما الذي تحبه أو متحمسًا له حقًا ما لم تجربه.
عندما كنت طالبًا جامعيًا ، كنت أعمل في وظيفتين ، وأحيانًا ثلاث وظائف. لم يكن لدي الوقت للتفكير فيما يجعلني سعيدًا أو في أهدافي طويلة المدى. بعد الكلية ، كان هناك الكثير من الضغط للذهاب مباشرة إلى المدرسة العليا. لكنني لم أفعل. أخذت إجازة لمدة عامين لأفكر حقًا فيما أريد أن أفعله. لقد قمت بعمل ميداني ومختبر. وقمت بتطوير مجموعة من مجموعات المهارات. أنا ممتن حقًا لهذه التجربة برمتها. لأنها ساعدت في طوري كمحترف.
هذه الأسئلة والأجوبة هي جزء من سلسلة تستكشف العديد من المسارات للحصول على وظيفة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). لقد تم تحقيق ذلك بفضل الدعم السخي من مؤسسة Arconic.
