5 مبادئ أساسية في بناء فريق ناجح

أعتقد أن هناك قيمًا عديدة في الساحة الرياضية تُترجم جيدًا في العديد من جوانب الحياة. يستخدم بناء فريق ناجح في ألعاب القوى مفاهيم يمكن أن يستخدمها القائد في أي مسعى.

في هذا المقال ، سوف أشارك خمسة مفاهيم أو مبادئ تلعب دورًا مهمًا في بناء الفريق في ألعاب القوى. سأكون ممتنًا للقارئ الذي يطبق كيف يمكن أن يتناسب كل مفهوم مع موقعه القيادي في بناء فريق.

فيما يلي خمسة مبادئ أساسية لبناء فريق فعال.

1. رعاية

في ألعاب القوى ، يجب على المدربين أن يطالبوا لاعبيهم الرياضيين بعمل شاق كل ليلة أثناء التدريبات.

أعلن جون وودن ، مدرب كرة السلة الأيقوني في جامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس ، أنه "لا يوجد بديل للعمل الجاد." يتم التحقق من صحة لاعبيه الذين اشتروا في تعليمه من خلال حقيقة أنهم فازوا بسبع بطولات NCAA لكرة السلة على التوالي وعشرة في السنوات الاثني عشر الماضية التي دربها.

لماذا سيعمل اللاعبون الفرديون والفرق بجد من أجل مدربيهم؟ قد تكون هناك أسباب متعددة ، لكنني أعتقد أن السبب الأكثر أهمية هو أنهم يعرفون أن المدربين يهتمون بهم خارج الحدود الضيقة للمحكمة أو الميدان.

سيشارك ريك ماجيروس ، مدرب كرة السلة المتميز في جامعة يوتا وجامعة سانت لويس ، مع زملائه المدربين اقتباس جون ماكسويل الشهير:

لقد حضرت العديد من ممارسات ريك ، وكانت أخلاقيات العمل لدى لاعبيه مثالية لأن الشباب كانوا يعرفون مدى اهتمامه بهم. كان أحد لاعبي ريك يوتا ، أندريه ميلر ، يتمتع بمسيرة رائعة في الدوري الاميركي للمحترفين.

كنا سويًا في شيكاغو ذات ليلة عندما اضطر ريك إلى القيام برحلة مبكرة في صباح اليوم التالي إلى مدينة سولت ليك سيتي. عندما جند ميلر من جنوب وسط لوس أنجلوس ، وعده وأمه أنه سيكون في تخرج أندريه.

كان علينا تأديب أحد لاعبينا وتحديد عدد حالات الانتحار - تدريب جري صعب لم يستمتع به الرياضيون مطلقًا - كان عليه الركض. كان لدي موعد ، لذلك قام مساعد مدربنا ، جاك هيرمانسكي ، بتنفيذ عقوبة لمدة ساعة.

بعد سنوات ، كان الرياضي يتصل بجاك بشكل دوري ويلعنه بسبب كل الجري الذي كان عليه القيام به. أنهى كل هذه المكالمات بقوله:"أنا أحبك يا مدرب." كان يعرف ويقدر مدى اهتمام جاك به ، على الرغم من الجري.

2. فريق الأنا

قال لاعب بوسطن سيلتيك العظيم بيل راسل هذا عن زملائه الذين فازوا بأحد عشر بطولة في الدوري الاميركي للمحترفين في المواسم الثلاثة عشر التي لعبها في بوسطن. عندما دخلوا مبنى للتدريب أو لعبة ، تركوا غرورهم الفردية خارج الباب لكنهم أحضروا فريق الأنا الخاص بهم.

اعتقدت فرق سلتيك أنه إذا هزمهم الخصم ، فمن الأفضل أن يقدموا مباراة رائعة لأنهم كانوا يعرفون أنهم ذاهبون إليها. كانوا يعلمون أنهم لن يفوزوا في كل مباراة. لم يكونوا مفرطين في الثقة ، لكنهم كانوا يعلمون أنهم سيلعبون بقوة ، وذكاء ، ومعًا.

يعرف المدرب متى يشترك لاعبيه في Team Ego. دربت لاعباً كان يقود مؤتمر تشيكاجولاند الرياضي الجماعي في التسجيل. وغني عن القول ، إن إنهاء الموسم بقيادة مثل هذا المؤتمر المحترم في تسجيل الأهداف سيكون شرفًا كبيرًا.

كنا سنلعب أضعف فريق في المؤتمر. قد تكون هذه لعبة حيث كان بإمكانه زيادة معدل تسجيله بشكل ملحوظ وخلق المزيد من الفصل بينه وبين اللاعب الذي يقف خلفه في الترتيب.

لاعبنا كان يهتم فقط بالفريق. لقد تحقق من ذلك من خلال أخذ طلقة واحدة فقط في المباراة بأكملها. بدلاً من زيادة معدل تسجيله ، قام بتمرير الكرة إلى زملائه في الفريق لتسجيل أهدافهم.

إنه شعور رائع لمنشئ الفريق عندما يكون فريقه فخورًا جدًا بنجاح فريقه لدرجة أنهم يضحون بالإنجازات الفردية من أجل جوائز الفريق. هذا هو المفتاح لتعلم كيفية بناء فريق.

3. الاستماع

يضع بناة الفريق الناجحون قيمة كبيرة في فن الاستماع ، ويعتبر تعلم كيفية الاستماع جيدًا مفهومًا مهمًا حول كيفية بناء الفريق.

معظمنا على دراية بهذا القول الذي يؤكد على أهمية الاستماع ، "لهذا أعطانا الله فمًا وأذنين". عبر فرانك تايجر عن نفس المشاعر بطريقة أخرى مثيرة للاهتمام عندما كتب ، "لم أواجه مشكلة في أذني".

تعتبر ألعاب القوى مكانًا رائعًا للشباب لتعلم أهمية الاستماع. في جميع الألعاب الرياضية ، يقوم المدربون بتدريس أساسيات رياضتهم ، متبوعة بنظام أو إستراتيجية اللعب. هذه طريقة تعليم عالية أو متقدمة ليستوعبها المستمع.

في الفصل ، يعرض المعلم موضوعهم. عندما يأتي الاختبار ، يعيد الطلاب المعرفة التي تعلموها من المعلم. في ألعاب القوى ، يجب أن يتعلم الرياضيون الأساسيات والنظام حتى ينجحوا.

الاختبار هو اللعبة. خلال هذا الاختبار ، هناك خصم يحاول تعطيل اللاعبين من تنفيذ أساسياتهم ونظامهم. لذلك ، يجب على اللاعبين أولاً تعلم أساسيات الرياضة ونظام اللعب ، ثم تنفيذ معرفتهم تحت الإكراه. سيكون مشابهًا لشخص يجري امتحانًا مع شخص آخر يحرك يده لأعلى ولأسفل أمام عينيه.

الاختلاف الثاني في الاستماع الرياضي والاستماع في الفصل هو أن كل لاعب يتحمل مسؤولية التعلم بالتنسيق مع زملائه في الفريق. لذلك ، يجب أن أستمع إلى كيانين - أنا واللاعبين الآخرين في الفريق. بينما في الفصل ، أتعلم فقط لنفسي.

في الساحة الرياضية ، إذا فشل أحد اللاعبين في الاستماع ، فيمكنه تدمير المسرحية بأكملها. غالبًا ما تصل الألعاب إلى آخر استحواذ في اللعبة ، والفرق بين النجاح والفشل هو الاستماع في النهاية.

يجب على المدربين أيضًا أن يكونوا قدوة في الاستماع للاعبيهم. أقنعني مدرب الكرة الطائرة لدينا باستخدام مقاييس البلايوميتريكس لتمكين لاعبينا من القفز أعلى وأسرع. لقد أخطأت في تنفيذها في نهاية ممارساتنا.

جاء قبطانا إليّ بعد أسبوع من هذا التمرين قائلين إنهما يخشيان الإصابة عندما أجرينا هذه التدريبات في نهاية التدريبات. لقد كانا أفضل عاملين لدينا ، لذلك كان لا بد من الاستماع إليهما.

كانوا على حق. كانت ممارساتنا صعبة للغاية وفي نهاية التدريبات ، كان لاعبونا مرهقين. تعد Plyometrics تمارين شاقة للغاية ويمكن أن تؤدي إلى حدوث إصابات عند التعب. لقد استمعنا وقمنا بالتعديل للقيام بها أثناء تدريبات التكييف الأولية.

بناة الفريق الرائعون هم مستمعون نشطون ويطورون فرقًا يكون فيها الاستماع هو السمة في جميع أنحاء مؤسساتهم.

4. الائتمان

اثنان من المدربين المتميزين لديهما ما يقولانه عن الائتمان. قال جون وودن ، "امنح كل الفضل." مدرب الكلية ، غوردي جيليسبي ، الذي فازت فرقه في كرة القدم وكرة السلة والبيسبول بـ2402 مباراة وتم تجنيده في ثمانية عشر قاعة مشاهير في حياته المهنية اللامعة ، كان يخبر المدربين في العيادات ، "الأمر لا يتعلق بكم".

كنت محظوظًا لوجودي مع Coach Wooden في مناسبات عديدة وعملت مع المدرب Gillespie لمدة خمسة وعشرين عامًا. لم أسمع أبدًا أيًا منهما يتحدث عن مسيرتهما التدريبية الاستثنائية. حقا لم يكن عنهم. كان الأمر يتعلق بفرقهم ولاعبيهم.

إذا كنت القائد الذي بنى الفريق ، فستأتي الجوائز في طريقك. في نفس الوقت ، أنت تعلم أنك لا تستطيع تحقيق النجاح بمفردك. لقد كنت بحاجة إلى الأشخاص الذين أنشأت الفريق معهم ، لذا امنحهم التقدير الذي يستحقونه بحق.

كان هناك مدرب في كرة السلة بالكلية اشتهر بإخبار الجميع أنه المسؤول عن نجاح فريقه. كان غطرسته واضحة في عيادات التدريب. ظل المدربون العظماء متاحين بعد عروضهم التقديمية للتفاعل مع زملائهم المدربين.

قدم المدرب أعلاه كما لو أنه اخترع اللعبة وعندما انتهى من الكلام ، لم يكن لديه وقت لزيارة المدربين المتواضعين. لقد أنتج بالفعل بعض الفرق الجيدة ولكن لم يكن يحظى باحترام زملائه في التدريب ، وأنا متأكد من أن أعضاء فريقه قد سئموا من غروره.

يُنسب المدربون الناجحون والإعجاب إلى لاعبيهم ، مع التركيز بشكل خاص على أولئك الموجودين في الفريق الذين لا يتلقون سوى القليل من التقدير. في كرة السلة ، يحصل اللاعبون الذين يسجلون على معظم الفضل ، لذا فإن هؤلاء المدربين يمنحون الفضل للاعبين الذين مروا لهم الكرة وتمكينهم من التسجيل. إنهم يمنحون الأوسمة للاعبين الذين يتلقون تقديرًا ضئيلًا أو معدومًا لا من وسائل الإعلام ولا من الجماهير.

في التدريب أو في أي منظمة ، يجب أن يكون القادة محاطين بالموهوبين لتحقيق النجاح. من المهم جدًا للقادة أن يثمنوا مساهماتهم وجهودهم.

5. الثقافة

أخيرًا ، تعلم كيفية بناء فريق بشكل فعال يعني معرفة كيفية إنشاء ثقافة إيجابية. قرأت ذات مرة المكان الذي كتب فيه أحد قادة الأعمال أنه عندما تتولى وظيفة جديدة ، فأنت تريد أن تفكر فورًا في الإرث الذي تريد تركه وراءك. أنا لا أوافق.

لا أعتقد أن بناة الفريق الناجحين الذين عرفتهم فكروا في إرثهم. ومع ذلك ، فقد فكروا كثيرًا في الثقافة التي أرادوا بناءها.

بمجرد تحديد الثقافة التي تريد تأسيسها ، يمكنك عندئذٍ جلب الأشخاص الذين يناسبون هذه الثقافة إلى مؤسستك. يعرف المدربون الذين يبنون فرقًا ناجحة التوقعات التي لديهم من اللاعبين الذين يقومون بتجنيدهم. يدرسون شخصياتهم والتزامهم الأكاديمي وأخلاقيات العمل الرياضي.

عندما وصلت أنا وجوردي جيليسبي إلى جامعة سانت فرانسيس ، قدم رئيسنا ، الدكتور جاك أور ، الثقافة التي يريدنا أن نبنيها في البرنامج الرياضي. كان له أربعة مكونات:

1. استخدم ألعاب القوى لتحسين الالتحاق.
2. قم بتشغيل البرنامج بنزاهة.
3. تجنيد الرياضيين للتخرج.
4. أنشئ نشاطًا لكل طالب.

نعتقد أننا نجحنا في تحقيق هذه الثقافة لأننا كنا قادرين على تعيين مدربين يتناسبون مع الثقافة ويؤمنون بها.

عندما صعدنا على متن السفينة ، كان هناك 45 طالبًا رياضيًا في ثلاث رياضات. في أوج نشاطنا ، كان لدينا ثلاثمائة وسبعة وسبعون رياضيًا في أربع عشرة رياضة. لم نخالف أبدًا قواعد NAIA أو NCAA للفوز. لقد خرقنا بعض القواعد دون قصد ولكننا سلمنا أنفسنا على الفور. كانت النزاهة ضرورة مطلقة.

عندما لعبت فرقنا دور رياضي كبير ، توقعنا أن يتخرج ذلك الرياضي. لم نكن مثاليين في هذا الصدد ، لكن 92٪ من كبار السن الذين لعبوا معنا على مدار خمسة وعشرين عامًا تخرجوا بالفعل.

لإنشاء نشاط لكل طالب ، أنشأنا برنامجًا داخليًا شاملاً.

عندما أعطانا جاك هذه الثقافة ، أنهى حديثه قائلاً ، "الفوز سيكون مكافأة." بسبب الثقافة والمدربين الذين يتناسبون معها ، فقد فزنا. عندما شارك مؤتمرنا في تسعين بطولة وطنية ، شاركنا في ستين مباراة من أصل تسعين مباراة.

ملخص

يتذكر بناة الفريق الناجحون هذه المبادئ الخمسة لبناء فريق فعال:

1. الاهتمام - "لا يهتم الأشخاص بمدى معرفتك حتى يعرفوا مدى اهتمامك.
2. Team Ego - لا تجلب غرورك الفردي إلى المكان. هل أحضر فريق Ego الخاص بك.
3. الاستماع - "لم أقع في مشاكل في أذني"
4. الائتمان - "امنح كل الفضل. الأمر ليس عنك ".
5. الثقافة - تعرف على الثقافة التي تسعى جاهدة لبنائها في بداية الرحلة.